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19 de Mayo,  Jujuy, Argentina
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Charla de liderazgo emocional del docente

Se dio en la Escuela Provincial de Artes Nº 1 "Medardo Pantoja", durante la jornada de hoy. Estuvo a cargo del Lic. César Giménez Cohen. 

Viernes, 12 de febrero de 2021 13:18
CÉSAR GIMÉNEZ COHEN / A CARGO DE LA CHARLA DE LIDERAZGO EMOCIONAL.

Hoy durante la jornada institucional que se realizó hoy en la Escuela Provincial de Artes Nº 1 "Medardo Pantoja", el licenciado César Giménez Cohen brindó una charla destinada a docentes que abordó el "liderazgo emocional del docente". 

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Hoy durante la jornada institucional que se realizó hoy en la Escuela Provincial de Artes Nº 1 "Medardo Pantoja", el licenciado César Giménez Cohen brindó una charla destinada a docentes que abordó el "liderazgo emocional del docente". 

A pocos días del inicio del ciclo lectivo 2021, el cual tendrá la particularidad de desplegarse de manera presencial y virtual, surgen dudas e inquietudes por parte de los docentes, alumnos y padres con respecto a cómo encarar este nuevo desafío. El licenciado César Giménez Cohen, mediante una charla a docentes, intenta despejar todas las inquietudes que los mismos puedan tener. “Este es un momento muy importante para todos los docentes de la provincia, ya que con la vuelta a la presencialidad surgen preguntas referidas a las emociones, sobre todo si tenemos en cuenta que el cerebro es un órgano social que se ha visto afectado en las relaciones interpersonales. Además, muchos docentes tuvieron que atravesar situaciones complicadas durante el confinamiento. Lo que buscamos con estas charlas es acompañar y despejar las dudas de los docentes”.

Además, remarcó que este año será fundamental que el docente trabaje en el buen manejo de las emociones, para replicarlo no solamente en el aula, sino en su vida cotidiana. “Lo que pasa en la intimidad también sucede en el trabajo, no se puede ser feliz en la casa e infeliz en el trabajo. Por este motivo el docente debe encontrar un equilibrio que le brinde satisfacción durante la presencialidad, ya que el alumno tiende a emular las actitudes del líder, si estás son positivas, los alumnos disfrutan más las clases”.

Por último, recomendó a los docentes que, pese a los miedos lógicos de esta nueva normalidad, asistan a clases con ánimos positivos, racionalmente deben vencer el miedo a la presencialidad.